الفصل الاول: (الإعاقة والحاجة لمشورة الوراثية)

-الاعاقة العقلية 

-التعريف الطبي

-المشورة الوراثية

-مراحل المشورة الوراثية 

-رائد العلاج الجيني

-فحص الوليد 

-تشوهات الاعضاء التناسلية

-امثلة للعلاج الجيني

-الفحص الجيني للنطفة 

 

الفصل الثاني: (ماهية التربية الخاصة؟)

-اطفال التربية الخاصة 

-الاطفال ذوي الاحتياجات الخاصة 

-اهداف التربية الخاصة

-لماذا نحتاج للتربية الخاصة؟

-الاسباب التي تستدعي اللجوء الى التربية الخاصة 

-التربية الخاصة 

 

الفصل الثالث: (متلازمة داون)

-متلازمة داون 

-الصفات والمميزات 

-انتشار المرض

-نشأة متلازمة داون 

-الشكل والمضمون 

 

الفصل الرابع: (زملة داون وطرق التربية الخاصة)

-زملة داون

-مظاهر زملة داون 

-سمات اطفال زملة داون

-اسباب ترجع الى ما قبل الولادة 

-اسباب تعود اليها الزملة اثناء الولادة 

-اسباب تعود الى ما يصيب الطفل بعد الولادة 

-طرق التربية الخاصة لاطفال زملة داون 

- 1) طريقة سيجان 

  2) طريقة ايكارد

  3) طريقة كاريا منتسورى 

-طرق حديثة 

- 1) طريقة دكروليه 

  2) طريقة الفريد بينيه 

  3) طريقة دسيدرس

  4) طريقة كريستين انجرام

  5) طريقة دنكان 

 

الفصل الخامس: (الاعاقة والتحدي)

- الطفل المعوق 

-عالم الفلك كوبر نيكوس 

-مولد كوبر نيكوس 

-العالم إلدر روبيسون 

-العالم ستيفن هوكينج 

-حياته مع المرض 

-زملة داون هي متلازمة العباقرة 

-نسب الاصابة بالمرض 

-محاولات تفسير الظاهرة 

-التوحد بين الذكور والاناث 

-كيف يعرف العباقرة اشياء لم يتعلموها من قبل؟

 

الفصل السادس: ( كيف تحدث متلازمة داون؟) 

-متلازمة داون 

-منظمة الداون سندروم

-الكشف عن حالات الداون

-كيفية حدوث الزائد الكروموزمي؟

-التشخيص الجيني لزملة داون 

-الطرق المستخدمة في التشخيص 

-طب الموروثات وتحقيق الاحلام 

-الاسرة واستقبال نبأ الحمل بطفل داون 

-تعريف الأزمة 

-أنواع الصدمات 

-ردود الفعل الشائعة اتجاه الأزمة 

 

الفصل السابع: (تشخيص المشكلات الصحية المرافقة لزملة داون) 

-التصنيف التربوي

-التشخيص الطبي للأمراض المصاحبة للمتلازمة

-تشخيص المشكلات الخاصة بالجهاز الهضمي 

-تشخيص المشكلات الخاصة بامراض الدم 

 

الفصل الثامن: (برامج تنمية القدرات لأطفال متلازمة داون) 

-دراسة ميول أطفال متلازمة داون 

-برنامج نمو بصري عام 

-برنامج استثارة لمسه الطفل 

-برنامج النمو السمعي

-برنامج التعرف على احتياجات الطفل ومن نوع بكائه 

-برنامج الاستفادة من وقت النوم 

-برنامج تتبع الضوء بعيني الطفل 

-برنامج تعلم الابتسامة 

-برنامج تحريك الذراع 

 

الفصل التاسع: (تأهيل أطفال المتلازمة) 

-التأهيل 

-كيف يتم التأهيل 

-الغرض من التأهيل 

-الدمج 

-أهمية الدمج وإيجابياته 

-فوائد الدمج للأطفال العاديين 

-فوائد الدمج للآباء 

-تجارب رائدة